Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesi, COP31 kapsamında iklim okuryazarlığı ve bilimsel farkındalık alanında anlamlı bir etkinliğe ev sahipliği yaptı.

Eğitim Fakültesi tarafından düzenlenen “İklim Değişikliğini Yeniden Düşünmek: Bildiklerimiz, Yanılgılarımız ve Bilimsel Gerçekler” başlıklı panel, 6 Ekim 2026 tarihinde Ceren Özdemir Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi. Moderatörlüğünü Fakültemiz Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Araştırma Görevlisi Meral Çelikoğlu’nun üstlendiği panelde, Prof. Dr. Sevda Türkiş konuşmacı olarak yer aldı. “İklim değişiyor. Peki ya bildiklerimiz?” sorusundan hareketle kurgulanan panelde, iklim değişikliğine ilişkin yaygın kabuller ve kavram yanılgıları bilimsel kanıtlar ışığında ele alındı. Hava olayları ile iklim arasındaki farktan küresel sıcaklık değişimlerine, doğal ve güçlendirilmiş sera etkisinden atmosferdeki karbondioksit artışına, aşırı hava olaylarından ozon tabakasına kadar iklim değişikliğinin temel bileşenleri, güncel bilimsel veriler ve görsel kanıtlar eşliğinde değerlendirildi.

Panelde ayrıca iklim sisteminde gözlenen değişimlerin hangi kanıtlara dayandığı ve tekil hava olaylarının uzun dönemli iklim eğilimleri bağlamında nasıl yorumlanması gerektiği üzerinde duruldu. Etkileşimli bir yapıda yürütülen panelde katılımcılar, kendilerine yöneltilen sorulara dijital oylama sistemi aracılığıyla yanıt verdi. Oylama sonuçları üzerinden toplumda sıkça karşılaşılan iklim yanılgıları tartışmaya açıldı ve katılımcıların mevcut bilgilerini bilimsel kanıtlar ışığında yeniden değerlendirmelerine olanak sağlandı. Bu doğrultuda iklim okuryazarlığının yalnızca bilgi edinmeyi değil; kanıtı sorgulamayı, veriyi yorumlamayı ve bilimsel bilgiyi yanlış bilgiden ayırt edebilmeyi de kapsadığı vurgulandı. Panelin dikkat çeken bölümlerinden birini, küresel iklim verilerinin yerel göstergelerle ilişkilendirilmesi oluşturdu.

Uzaktan algılama ve uydu verilerinden yararlanılarak Ordu özelinde kentsel yüzey sıcaklıkları, iklime karşı dirençli şehirler, kentsel ısı adası olgusu, bitki örtüsündeki değişimler ile sıcaklık ve yağış örüntüleri ele alındı. Böylece iklim değişikliğinin yalnızca küresel ölçekte tartışılan soyut bir olgu olmadığı, yaşanılan çevrenin bilimsel verilerle okunması ve uzun dönemli değişimlerin izlenmesi yoluyla yerel ölçekte de değerlendirilebileceği ortaya kondu. Etkinlik, Üniversitemiz bünyesinde yürütülen ve COP31 kapsamında başvurusu gerçekleştirilen proje çalışmalarıyla da ilişkilendirildi. Bilimsel verileri yerel çevreyle buluşturmayı merkeze alan çalışma kapsamında; iklim değişikliğine yönelik bilimsel farkındalığın ve iklim okuryazarlığının geliştirilmesi, yaygın kavram yanılgılarının bilimsel kanıtlarla ele alınması ve özellikle gençlerin iklim değişikliğini sorgulayan, kanıta dayalı bir bakış açısıyla değerlendirebilmelerinin desteklenmesi hedefleniyor.

Panel, katılımcıların sorularının Prof. Dr. Sevda Türkiş tarafından yanıtlandığı soru-cevap bölümünün ardından sona erdi.