- Öğretim Üyemizin Yapay Zekâ Öz-Yeterliğine İlişkin Çalışması SSCI Q1 Kapsamındaki BMC Psychology Dergisinde Yayımlandı
- COP31 Kapsamında İklim Değişikliğini Yeniden Düşünmek Paneli Düzenlendi
- Öğretim Üyemizin Yayını SSCI Kapsamındaki Dergide Yayımlandı
- 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Akademik Kurul Toplantıları Gerçekleştirildi
- 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Oryantasyon Programları Gerçekleştirildi
- Öğretim Üyemizin Yayını SCI-E Kapsamındaki Dergide Yayımlandı
- Öğretim Üyemizin Yayınları ESCI Kapsamındaki Dergilerde Yayımlandı
- Eğitim Fakültesi Dekanı, Ordu Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü Personeline Eğitim Verdi
Fakültemiz Öğretim Üyelerinin Uzmanlığında Yürütülen TÜBİTAK 4008 Projesi Başarıyla Tamamlandı

Ünye Şehit Eren Bülbül Özel Eğitim Anaokulu tarafından yürütülen ve TÜBİTAK 4008 – Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında desteklenen "Ailemle Keşfediyorum" projesi, 22-26 Haziran tarihleri arasında gerçekleştirilen yoğun ve verimli etkinlik programının ardından başarıyla tamamlandı.
Fakültemiz öğretim üyelerinin bilimsel ve akademik liderliğinde hayata geçirilen projenin uzmanlığını; Özel Eğitim Bölüm Başkanı Özel Eğitim Bölümü Zihin Engelliler Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Nilüfer ALTUN ve Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Başkanı Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyesi Doç. Dr. Gülşah ULUAY üstlendi.
Proje, okul öncesi eğitim çağındaki 10 özel gereksinimli öğrenci ve annelerini bir araya getirdi. Temel amacı, özel gereksinimli çocukların anneleriyle birlikte fen etkinlikleri aracılığıyla iş birlikli ve kaliteli zaman geçirmesini sağlamak olan projede; çocuklar ve velileri, eğitmenlerin rehberliğinde planlanan bilimsel, sanatsal ve sosyal içerikli faaliyetlerde birlikte çalıştı.
Beş gün süren bu program, aile katılımını merkeze alarak kapsayıcı eğitim anlayışını güçlendiren örnek bir model teşkil etti. Proje süresince aile, okul ve üniversite iş birliğinin, özel gereksinimli öğrencilerin gelişimindeki ve toplumsal entegrasyonundaki kritik rolüne dikkat çekildi.
Fakültemiz adına, özel eğitimde kapsayıcı uygulamalara öncülük eden ve projenin başarıyla yürütülmesini sağlayan değerli öğretim üyelerimizi tebrik eder, tüm paydaşlara teşekkür ederiz.




