- Eğitim Fakültesi Personeline Yönelik Dragon Bot ve Kano Etkinlikleri Başladı
- Öğrencilerimizden Manipülasyona Karşı Farkındalık Podcasti
- Fakültemiz Öğretim Üyelerinin Uzmanlığında Yürütülen TÜBİTAK 4008 Projesi Başarıyla Tamamlandı
- Öğretmenlik Andı Programı Düzenlendi
- TÜBİTAK 2219 Viyana Deneyimi Paylaşım Etkinliği Yoğun Katılımla Gerçekleştirildi
- Akademik Sunumlar Serisinin İlki Tamamlandı
- Akademik Sunumlar Serisinde Dinamik Geometri Ortamları
- Akademik Sunumlar Serisinde Akademik Öz Yeterlik Ele Alındı
Öğretmenlik Andı Programı Düzenlendi

Eğitim Fakültesi tarafından Üniversitemiz tarafından düzenlenen mezuniyet etkinlikleri kapsamında düzenlenen Öğretmenlik Andı Programı, akademisyenler, öğrenciler ve ailelerin yoğun katılımıyla gerçekleştirildi. Programda, öğretmen adayları mesleğe ilk adımlarını atmanın heyecanını yaşarken, anabilim dallarında dereceye giren öğrenciler de başarı belgelerini aldı.
Programın açılışında katılımcılara hitap edilerek, öğretmenlik mesleğinin taşıdığı sorumluluk ve toplumsal önemi vurgulandı. Ardından fakülte birincisi ve Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı birincisi Deniz Sevig’e başarı belgesi Fakülte Dekanı Prof. Dr. Tolga Aktürk tarafından takdim edildi. Daha sonra Fen Bilgisi Eğitimi, Matematik Eğitimi, Okul Öncesi Eğitimi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Sosyal Bilgiler Eğitimi ve Türkçe Eğitimi Anabilim Dallarında dereceye giren öğrencilere bölüm başkanları ve öğretim üyeleri tarafından başarı belgeleri verildi. Belge takdim töreninin ardından anabilim dalları sahneye davet edilerek öğretim üyeleri ve mezun öğrencilerle birlikte toplu hatıra fotoğrafları çekildi.
Programın sonunda Başöğretmen Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün, “Öğretmenler; yeni nesli, Cumhuriyetin fedakâr öğretmen ve eğitimcilerini, sizler yetiştireceksiniz.” sözü hatırlatılarak öğretmenlik mesleğinin önemi bir kez daha vurgulandı. Ardından Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Tuğba Kontaş Azaklı eşliğinde mezun öğretmen adayları hep birlikte Öğretmenlik Andını okudu.














