- Öğretim Üyemizin Yayını SSCI Kapsamındaki Dergide Yayımlandı
- Aile İçi İletişim, Stres Yönetimi ve Sağlıklı Duygusal İklim Seminerlerine Fakültemizden Katkı
- Öğretim Üyemizin Yayını SSCI Kapsamındaki Dergide Yayımlandı
- Öğrenci ve Velilere Yönelik Seminer Programlarına Fakültemizden Katkı
- Sınıf Kültürü Dersi Kapsamında Poster Sunum Etkinliği Gerçekleştirildi
- Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesinin çatısı altında Özel Eğitim Bölümü tarafından Özel Eğitim Birimi bireysel farklılıkları nedeniyle desteğe ihtiyaç duyan bireyler ve ailelerine hizmetlerini sunmaya başlamıştır.
- Eğitim Araştırmalarında CMA ile Meta-Analiz Atölyesi Gerçekleştirildi
- Fakültemizde Üstün Yetenekli Öğrenciler İçin Aile Buluşması Gerçekleştirildi
Öğretim Üyemizin Yayını SSCI Kapsamındaki Dergide Yayımlandı

Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Öğretim Teknolojileri Anabilim Dalı Dr. Öğr. Üyesi Bülent Kandemir’in uluslararası bilimsel çalışması, uzaktan eğitim alanının saygın SSCI indeksli dergilerinden biri olan International Review of Research in Open and Distributed Learning (IRRODL)’da yayımlandı.
Dr. Öğr. Üyesi Bülent Kandemir, Doç. Dr. Ekrem Bahçekapılı ve Doç. Dr. Elif Baykal Kablan tarafından hazırlanan “Analyzing Middle School Students’ Distance Education Experiences in COVID-19 via Sentiment Analysis and Topic Modeling” başlıklı çalışmada, COVID-19 sürecinde ortaokul öğrencilerinin uzaktan eğitim deneyimleri duygu analizi ve konu modelleme yöntemleri kullanılarak incelendi.
Araştırmada öğrencilerin uzaktan eğitim sürecine ilişkin görüşleri yapay zekâ destekli metin analizi teknikleriyle değerlendirilmiş; öğrencilerin yaşadığı motivasyon, etkileşim, iletişim, teknoloji kullanımı ve öğrenme süreçlerine ilişkin eğilimler detaylı biçimde ortaya konulmuştur. Çalışma sonuçları, çevrimiçi öğrenme ortamlarının öğrenci deneyimleri üzerindeki etkilerine ilişkin önemli bulgular sunarken, özellikle kriz dönemlerinde yürütülen uzaktan eğitim uygulamalarının geliştirilmesine yönelik önemli öneriler de ortaya koymaktadır. Uluslararası düzeyde bilimsel katkı sunan çalışma, eğitim teknolojileri, öğrenme analitikleri ve uzaktan eğitim alanlarında Ordu Üniversitesi’nin akademik görünürlüğüne katkı sağlamaktadır.
Makalenin tam metnine aşağıdaki bağlantı üzerinden ulaşılabilmektedir:
https://doi.org/10.19173/irrodl.v27i1.8920
Hocamızı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.