- Öğretim Üyemizin Yayını SSCI Kapsamındaki Dergide Yayımlandı
- Aile İçi İletişim, Stres Yönetimi ve Sağlıklı Duygusal İklim Seminerlerine Fakültemizden Katkı
- Öğretim Üyemizin Yayını SSCI Kapsamındaki Dergide Yayımlandı
- Öğrenci ve Velilere Yönelik Seminer Programlarına Fakültemizden Katkı
- Sınıf Kültürü Dersi Kapsamında Poster Sunum Etkinliği Gerçekleştirildi
- Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesinin çatısı altında Özel Eğitim Bölümü tarafından Özel Eğitim Birimi bireysel farklılıkları nedeniyle desteğe ihtiyaç duyan bireyler ve ailelerine hizmetlerini sunmaya başlamıştır.
- Eğitim Araştırmalarında CMA ile Meta-Analiz Atölyesi Gerçekleştirildi
- Fakültemizde Üstün Yetenekli Öğrenciler İçin Aile Buluşması Gerçekleştirildi
Öğretim Üyemizin Yayını SSCI Kapsamındaki Dergide Yayımlandı
Fakültemiz Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Dr. Öğr. Üyesi Tuğba Kontaş Azaklı’nın ortak yazarı olduğu “Exploring Science through Stories: Investigating Effects on Teachers' Self-Efficacy and Preschoolers' Scientific Skills and Curiosity” başlıklı makale, SSCI indeksli “Early Childhood Education Journal” dergisinde yayımlanmıştır.
Makale, okul öncesi öğretmenlerine sunulan Hikâye Temelli 5E Fen Eğitimi atölyelerinin hem öğretmenlerin fen öğretimi özgüvenini hem de çocukların bilimsel süreç becerileri ve merakını anlamlı şekilde artırdığını göstermektedir. Çalışma, hikâye anlatımını 5E modeliyle birleştirerek erken çocuklukta fen eğitiminin hem öğretmen gelişimini hem de çocukların bilimsel düşünmesini aynı anda güçlendirdiğini deneysel verilerle ortaya koyması bakımından alana katkı sağlamaktadır.
Hocamızı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.
https://doi.org/10.1007/s10643-026-02234-4
